好物推薦-我ADHD,就讀柏克萊

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我ADHD,就讀柏克萊


布萊克‧泰勒的《我ADHD,就讀柏克萊》從第一頁開始就令人驚嘆:這樣一個曾經像暴風似的男孩(現在已經長成青年),如何能夠如此清晰透徹地自我剖析,寫出這部極具啟發又深入的作品?

本書以略帶詼諧且嚴肅的語氣,訴說一個融合了個人生活、困境、衝突與現實社會的故事,同時也提供非常實用的資訊,有助於因應和克服ADHD可能具備的破壞傾向,以及可能產生的障礙。
更重要的是,本書沒有用質疑或嘲弄的態度給ADHD貼標籤,而是採取人性的角度去剖析它的存在。

無論男女老少,所有關心ADHD、心智疾病及其治療和處置的人,或是認為ADHD值得羞恥的人,都必須閱讀這本書。

史帝夫‧漢蕭博士(Stephen P. Hinshaw, PhD.),加州大學柏克萊分校心理系教授兼系主任

泰勒提供讀者機會,透視他如何因應度過每日的生活,也為處境相同的人點亮一盞明燈…正苦於和ADHD纏鬥的學生及父母們,可以從作者深刻的分享中獲取極大的幫助。
--《圖書館期刊》Library Journal

泰勒的作品對同儕及他們的家人所造成的影響,即使專家也難望其項背。
--《出版者周刊》Publishers Weekly

本書特色:
臺北市立聯合醫院 婦幼院區 早療中心專任主治醫師 羅筠 專文推薦

布萊克‧泰勒自5歲起由醫師確定為罹患過動症,經過與家人的共同努力,終於進入柏克萊大學就讀,並成為學校的風雲人物。

「請你閱讀我的故事,如果在裡面看見你自己的影子,你和家人必須站出來,為ADHD小孩爭取所需要的協助。」布萊克‧泰勒說。

「對正在與ADHD奮戰的青少年,以及渴望找到方法來瞭解這些青少年的父母親而言,本書是最好的禮物,可以避免多走許多冤枉路。」──《發掘過動兒的天賦》作者:拉娜‧何諾斯韋伯 醫師 作序推薦

「幽默有趣又積極光明,是我讀過關於ADHD最好的一本回憶錄。絕妙!」《分心就該這樣教》系列作者:愛德華‧哈洛威爾醫師 推薦

作者簡介
布萊克‧泰勒 Blake e. s. Tayler

五歲,第一次被診斷出ADHD,開始服藥。一個曾經被編入特教班的ADHD孩童,如今成為一位有教養、能寫書的青少年作家,現在的他已經走出陰影,進入加州柏克萊大學,並受邀到學校演講自己的人生經歷,成為風雲人物。

譯者簡介
李美華

台大外文系畢業,美國俄亥俄州立大學教育輔導碩士。幸運的文字和親職教育工作者。
在家人和朋友的包容支持下,可以選擇喜歡的工作、喜歡的生活方式,選擇做自己。

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